Materi Kemadrasahan Bekali Siswa Baru Kenali Budaya dan Keunggulan MTsN 8 Sleman

Sleman (MTsN 8 Sleman) – Siswa baru kelas VII MTsN 8 Sleman mengikuti materi Kemadrasahan dalam rangkaian MATAMUDA (Masa Ta’aruf Murid Madrasah) Tahun Ajaran 2026/2027 pada Senin (13/07/2026) di Aula MTsN 8 Sleman. Kegiatan ini menjadi salah satu sesi penting untuk memperkenalkan kehidupan madrasah sekaligus membantu peserta didik beradaptasi dengan lingkungan belajar yang baru.

Materi disampaikan oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, Ika Sudaryatiningsih, S.Pd. Dalam pemaparannya, peserta dikenalkan dengan profil MTsN 8 Sleman, visi dan misi madrasah, kurikulum yang diterapkan, sistem pembelajaran, tata tertib, serta berbagai program unggulan yang menjadi ciri khas madrasah.

Selain itu, siswa juga memperoleh informasi mengenai beragam kegiatan ekstrakurikuler yang dapat menjadi wadah pengembangan minat dan bakat, mulai dari bidang akademik, olahraga, seni, kepramukaan, hingga keterampilan. Berbagai prestasi yang telah diraih siswa MTsN 8 Sleman di tingkat kabupaten, provinsi, maupun nasional turut diperkenalkan sebagai motivasi bagi peserta didik baru untuk terus mengembangkan potensi diri.

Dalam sesi tersebut, para peserta juga diperkenalkan dengan seluruh guru dan pegawai MTsN 8 Sleman. Perkenalan ini bertujuan agar siswa lebih mudah mengenali tenaga pendidik dan kependidikan yang akan mendampingi mereka selama menempuh pendidikan di madrasah.

Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan, Ika Sudaryatiningsih, S.Pd., menyampaikan bahwa materi Kemadrasahan merupakan bekal awal bagi peserta didik untuk memahami budaya belajar dan kehidupan di MTsN 8 Sleman.

“Kami ingin siswa baru mengenal madrasah secara utuh, mulai dari sistem pembelajaran, program unggulan, hingga budaya positif yang telah dibangun di MTsN 8 Sleman. Dengan demikian, mereka dapat beradaptasi lebih cepat, merasa nyaman, dan termotivasi untuk belajar serta berprestasi,” jelasnya.

Kepala MTsN 8 Sleman, Agus Sholeh, S.Ag., mengungkapkan bahwa MATAMUDA tidak hanya menjadi kegiatan pengenalan lingkungan sekolah, tetapi juga menjadi langkah awal dalam membangun karakter peserta didik.

“Kami berharap sejak hari pertama, siswa sudah mengenal identitas dan budaya MTsN 8 Sleman. Melalui materi Kemadrasahan ini, mereka memahami bahwa madrasah bukan hanya tempat menimba ilmu, tetapi juga tempat membentuk akhlak, karakter, dan mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki,” tuturnya.

Selama kegiatan berlangsung, para siswa tampak antusias mengikuti pemaparan. Mereka aktif menyimak materi dan mengajukan berbagai pertanyaan seputar kegiatan belajar, ekstrakurikuler, hingga program-program unggulan yang dapat mereka ikuti selama menjadi siswa MTsN 8 Sleman.

Melalui materi Kemadrasahan, MTsN 8 Sleman berharap seluruh peserta didik baru mampu mengenal lingkungan madrasah dengan lebih baik, menumbuhkan rasa bangga sebagai bagian dari keluarga besar MTsN 8 Sleman, serta siap menjalani proses pembelajaran dengan semangat, disiplin, dan penuh prestasi. (idw)