MTsN 8 Sleman Gelar Tes Intelegensi, Kepribadian dan Psikologi Untuk Siswa Kelas 7

Sleman (MTsN 8 Sleman) – MTsN 8 Sleman bekerjasama dengan Lembaga Psikologi Bina Asih Yogyakarta mengadakan tes Intelegensi, Kepribadian dan Psikologi yang dilaksanakan pada hari Sabtu (24/10/2020). Tes ini diikuti oleh siswa kelas 7 tahun ajaran 2020/2021. Tes menggunakan sistem 2 sesi. Sesi pertama yaitu kelas 7 A-C yang dimulai dari pukul 08.00 sampai 10.00. Kemudian sesi kedua kelas 7 D-F pada pukul 10.00 sampai 12.00. Dimana pelaksanakan tetap menggunakan protokol kesehatan, yaitu memakai masker, satu meja digunakan satu anak untuk jaga jarak dan cuci tangan sebelum dan sesudah kegiatan.

Adapun test yang dijalani siswa tersebut terdiri dari tes berhitung,  logika, verbal, dominasi otak, gaya belajar, audio visual kinesthetic, multiple intelligence, kecerdasan sosial, tipe kepribadian, pengamatan keruangan dan kemampuan 3 dimensi.

Kepala Madrasah, Jazim Kholis, S.Ag. menyampaikan bahwa agar pelaksanaan tes tersebut dapat dimanfaatkan semaksimalnya oleh siswa dan guru. “ Tes tersebut merupakan agenda rutin yang dilaksanakan di madrasah, dan meruapakan salah satu program kesiswaan, selain itu test tersebut berguna untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyerap pendidikan di madrasah, harapannya bisa meningkatkan potensi, bakat dan kepribadian siswa sehingga mampu bersaing dalam prestasi di bidang akademik maupun non akademik dan di berbagai tingkatan” paparnya.

Pada kesempatan yang sama, Koordinator kegiatan psikotest, Drs. Jamaludin Malik menandaskan tujuan utama dari tes ini adalah untuk mengetahui potensi diri, bakat dan kepribadian siswa. “Hasil tes ini sangat bermanfaat bagi siswa yaitu memberikan gambaran tentang potensi dan bakat yang harus dikembangkan dan juga membantu pihak madrasah dalam meningkatkan kualitas kepribadian siswa,” tandas guru BK tersebut.

Pihak madrasah senantiasa menjaga komitmen inovasi dan standarisasi untuk mewujudkan prestasi pada siswa sehingga mengangkat mutu madrasah, salah satunya adalah menggali potensi yang dimiliki setiap siswa. Dengan berbekal pada tes IQ tersebut, maka guru akan dapat mengenali potensi yang ada pada siswa sehingga mudah dalam menentukan metode pendidikan yang tepat.(imm)