Dokumen Lengkap, PKKM MTsN 8 Sleman Tuai Pujian dari Tim Asesor

Sleman (MTsN 8 Sleman) –  Untuk melihat kinerja Kepala MTsN 8 Sleman, Pengawas Madrasah melakukan Penilaian Kinerja yang dilaksanakan pada hari Senin (13/12/2021) yang lalu. Hadir dalam penilaian tersebut Pengawas Madrasah Drs. Mujiyono, M.Pd.I. beserta H. Harjaka, S.Pd., M.Pd.I. yang bertindak sebagai tim asesor.

Kamad Jazim Kholis, S.Ag. dalam sambutannya menyatakan bahwa pihaknya menyambut baik acara ini. Dia mengaku sudah mempersiapkan berkas-berkas instrumen Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) yang dibutuhkan oleh timnya.

“Terimakasih kepada segenap guru dan tenaga kependidikan yang sudah membantu dalam mempersiapkan dokumen penilaian. Kegiatan ini merupakan salah satu strategi pembinaan untuk menjaga profesionalitas dalam melaksanakan tugas bagi kepala madrasah khususnya dan bagi segenap guru dan tenaga kependidikan pada umumnya,” tutur Jazim.

“Meskipun yang dilihat adalah kinerja Kepala, namun dalam indikatornya diperoleh dari semua unsur yang ada baik Guru,tenaga kependidikan juga siswa,” tambahnya.

Sementara itu Mujiyono dalam sambutannya menyampaikan kegiatan PKKM dilaksanakan untuk melakukan evaluasi terhadap tugas kepala madrasah yang meliputi enam komponen yakni kepribadian sosial, pengembangan madrasah, pelaksanaan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, supervisi guru tendik serta hasil kinerja kepala madrasah.

“Kinerja kepala madrasah akan diuji dalam 6 komponen yang telah disebutkan dalam juknis berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam nomor 1111 Tahun 2019 ,” jelas Mujiyono.

Sedangkan Harjaka setelah melakukan pemeriksaan dan wawancara secara mendalam pada berbagai komponen yang disajikan menyebutkan dokumen yang disiapkan madrasah sudah lengkap. Dirinya pun menambahkan dengan memberikan motivasi kepada kepala madrasah dan guru tendik untuk meningkatkan kualitas kompetensinya.

“Perkembangan zaman semakin maju, hal ini menuntut guru untuk mampu meningkatkan kualitas kompetensinya, ada 4 kompetensi yaitu kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional dan kepala madrasah memegang peran penting,” pungkas Harjaka.(imm)